حول

الدكتور جيفري أو سميث

تم تعيين الدكتور جيفري أو سميث في يناير 2026 كوزير للتعليم لـ Commonwealth of Virginia من قبل الحاكم سبانبرجر. شغل مؤخراً منصب المدير التنفيذي والرئيس التنفيذي لمركز فرجينيا لعلوم الطيران والفضاء. بعد أكثر من 32 سنوات من الخدمة كمعلم في المدارس العامة، أمضى 15 سنوات كمدير، بما في ذلك سبع سنوات في ويست بوينت وثماني سنوات في مدارس مدينة هامبتون (HCS). تحت قيادته، حققت HCS إنجازات تاريخية: لأول مرة، حصلت جميع مدارس 29 على الاعتماد الكامل دون شروط، وارتفعت معدلات التخرج من 88% إلى ما يقرب من 98%، وانخفضت معدلات التسرب من 5.1% إلى أقل من 1%. عززت إدارة المدرسة برنامج التسجيل المزدوج الخاص بها مع كلية فيرجينيا بينينسولا المجتمعية، والذي أسفر خلال فترة توليه منصب المشرف، عن حصول الطلاب على أكثر من 25 و 000 وحدات دراسية في التسجيل المزدوج، وحصول 100 خريجًا من المدرسة الثانوية على درجة الزمالة كجزء من مسعاهم التعليمي في المدرسة الثانوية. شارك في رئاسة أكاديميات هامبتون المعترف بها وطنياً، والتي وسعت المسارات المهنية ووضعت هامبتون كأول مجتمع تعليمي للجيل القادم من فورد في ولاية فرجينيا. 

تم تكريم قيادة الدكتور سميث على المستويات المحلية والولائية والوطنية. تم اختياره كأفضل مشرف في المنطقة الثانية لهذا العام، 2020 مشرف في ولاية فرجينيا لهذا العام، وكان واحداً من أربعة مرشحين نهائيين لجائزة المشرف الوطني لهذا العام من الجمعية الأمريكية لمشرفي المدارس، وحصل على جائزة ماري بيك للمساواة في التعليم من وزارة التعليم في ولاية فرجينيا. في 2020 ، منحت الجمعية العامة لـ Virginia الدكتور سميث القرار رقم 208 ، وقرار مجلس النواب 164 ، الذي أقر بخدمته المتفانية والإنجازات الأكاديمية التي حققها الطلاب أثناء عمله كمدير لمدارس مدينة Hampton. وتشمل التكريمات الإضافية جائزة شبه الجزيرة الإنسانية، وميدالية المواطن المتميز من Hampton، وجائزة رئيس جامعة Hampton للمواطنة المتميزة، وجائزة نادي التبادل لـ Virginian المتميز. عند تقاعده، أطلق مجلس إدارة مدارس مدينة هامبتون اسم جناح العلوم الحديث في مدرسة كيكوتان الثانوية على جناح العلوم باسم الدكتور جيفري أو سميث تكريماً له.  

لقد كان ولا يزال انخراط الدكتور سميث في العمل المدني يتمثل في القيادة المستمرة لتشمل المجالس التالية: عضو سابق في مجلس أمناء مؤسسة ويليامزبرغ الصحية، ومجلس ولاية التعليم العالي في فرجينيا (SCHEV) ومجلس إدارة سينتارا هيلث.   

الدكتور سميث متزوج من زميل معلم يصفه بأنه أفضل صديق له، الدكتورة لوريان سميث، وهما والدان فخوران لطفلين مباركين ومذهلين. 

كونور أندروز

شغل كونور أندروز سابقا منصب مدير علاقات الحكومة الحكومية في جامعة فيرجينيا، حيث يعمل كحلقة وصل للجامعة مع المسؤولين المنتخبين وصانعي السياسات في الولاية. في هذا الدور، يساعد في تطوير وتنفيذ استراتيجيات تشريعية وميزانية نيابة عن الجامعة، ويتعاون مع شركاء التعليم العالي عبر Commonwealth، ويدافع عن سياسات تعزز خط التعليم والقوى العاملة في Virginia. كما يشغل منصب الرئيس المشارك للجنة سياسة التعليم الانتقالية التابعة للحاكم المنتخب سبانبرغر. 

عمل أندروز سابقًا في مكتب الحاكم رالف نورثام كمحلل للسياسات ولاحقًا كنائب لمدير السياسات، حيث ركزت حقيبته بشكل أساسي على التعليم وتنمية القوى العاملة وسياسة العمل. في هذه الأدوار، عمل مع الأمانات والمشرعين وأصحاب المصلحة للمساعدة في تعزيز المبادرات مثل برنامج G3 والحماية المعززة للمقترضين من الطلاب. كان أندروز مسؤولاً أيضًا عن التوظيف في مجلس وزراء الأطفال التابع للحاكم، برئاسة السيدة الأولى باميلا نورثام، والذي دعم جهود الحكومة بأكملها لتحسين النتائج للأطفال والأسر. 

أندروز خريج جامعة فيرجينيا، حيث حصل على شهادتي البكالوريوس والماجستير في السياسة العامة. كما أنه خريج معهد سورنسن للقيادة السياسية. 

الدكتورة آبي إدواردز

تم تعيين الدكتورة آبي إدواردز نائبة لوزير التعليم في يوليو 2026. قبل انضمامها إلى إدارة سبانبرجر، كانت مديرة في قسم خدمات القطاع العام في ألفاريز ومارسال، حيث قدمت المشورة لوكالات التعليم الحكومية، والمناطق التعليمية، ومنظمات القطاع العام الأخرى في جميع أنحاء البلاد، بما في ذلك داخل Commonwealth of Virginia، بشأن بعض من أهم التحديات الاستراتيجية والتشغيلية التي يواجهونها. ركز عملها على مساعدة الولايات والمناطق التعليمية في تنفيذ السياسة التعليمية، وتحسين نتائج الطلاب، وتعزيز أنظمة المساءلة، ودعم الأنظمة المدرسية المتعثرة مالياً، وتحديث ممارسات التمويل والميزانية، وقيادة التغيير التنظيمي المعقد. كما تعاونت مع قادة التعليم في مرحلة رياض الأطفال12 المبكرة لتحسين الحوكمة والتخطيط الاستراتيجي والتنفيذ المشترك بين الوكالات للمبادرات الرئيسية.

بدأت الدكتورة إدواردز، ابنة اثنين من المعلمين، مسيرتها المهنية كمدرسة للغة الإنجليزية في المرحلة المتوسطة مع منظمة "Teach For America" في نيو أورليانز. لقد منحتها خبرتها كمعلمة ومستشارة فهمًا عميقًا للفرص والتحديات التي تواجه الطلاب والمعلمين والمشرفين وقادة التعليم في الولايات.

يحمل الدكتور إدواردز درجة البكالوريوس من كلية بودوين، وماجستير في السياسات العامة من جامعة ديوك، ودكتوراه في إدارة التعليم والإشراف من جامعة Virginia. ركز بحثها للدكتوراه على تعزيز الدعم لمشرفي أقسام المدارس في جميع أنحاء Commonwealth of Virginia.

كيت ماكسلو

بدأت كيت ماكسلو مسيرتها المهنية كمدرسة للصفين الثالث والرابع في مدارس نيوبورت نيوز العامة، ومنذ ذلك الحين عملت في العديد من المجالات التعليمية المختلفة. كانت مدربة في مجال تكنولوجيا التعليم، ومشرفة على التعلم المهني، ومديرة الابتكار، ومديرة المناهج والتعليم والتقييم. 

كتب الدكتور ماكسلو على نطاق واسع عن التعليم ونشر أربعة كتب، بما في ذلك Look, Listen, Learn, LEAD: A District-Wide Systems Approach to Teaching and Learning in PreK-12. بالإضافة إلى ذلك، عملت كأستاذة مساعدة ومستشارة في جامعة أولد دومينيون. في 2020 ، حصلت الدكتورة ماكسلو على جائزة القيادة من جمعية فرجينيا للإشراف وتطوير المناهج (VASCD، الآن VATLL) لعملها في تنسيق الجهود الرامية إلى ابتكار مناهج مدارس مدينة هامبتون، وتم اختيارها كقائدة للتعلم منها من قبل EdWeek في 2024. 

وهي تقيم حالياً في ويليامزبرغ مع طفليها وزوجها.

أندريا ماريسكال-جوزمان

بدأت أندريا ماريسكال-غوزمان مسيرتها المهنية بعد التخرج في الحملات السياسية، حيث شغلت منصب قائدة العمليات لمنظمة "لاتينيون من أجل سبانبرغر"، وقامت بإشراك الناخبين اللاتينيين في جميع أنحاء ولاية فرجينيا من خلال التواصل المباشر والفعاليات المجتمعية خلال الانتخابات الرئاسية. عملت لاحقًا كمديرة للاتصالات في انتخابات خاصة، حيث قامت بتطوير مواد توعية الناخبين وإدارة التواصل الرقمي.  

بصفتها عضوًا في AmeriCorps في Edu-Futuro، دعمت السيدة Mariscal-Guzman القيادة وبرامج الاستعداد للكلية لطلاب المدارس الثانوية، وتوفير الإرشاد، وتنسيق الأحداث التعليمية، والمساعدة في عمليات المناهج والبرامج لتعزيز تنمية الشباب وتمكينهم.  

بدأ التزامها بالتعليم والإرشاد في المرحلة الجامعية، حيث أعادت إحياء برنامج الإرشاد الخامل بالشراكة مع مبادرة Scholars Latino Initiative. وواصلت هذا العمل طوال فترة دراستها العليا من خلال المشاركة في تأسيس منظمة Primeros Pasos في جنوب غرب ولاية فرجينيا، حيث قامت بتوجيه طلاب المدارس الثانوية المعرضين للخطر وتعزيز التخطيط المستنير للتعليم والتدريب والنجاح المهني بعد التخرج. دعم البرنامج طلاب المدارس الثانوية في استكشاف مسارات متعددة لما بعد المرحلة الثانوية، بما في ذلك الكليات ذات الأربع سنوات، وكليات المجتمع، والأكاديميات المهنية والتقنية، وفرص تطوير القوى العاملة. 

وهي حاصلة على درجة البكالوريوس في العلوم السياسية من جامعة جيمس ماديسون ودرجة الماجستير في الإدارة العامة والشؤون العامة من جامعة فرجينيا للتكنولوجيا.